愛花さん、よいところを見つけましたね。春はどこにもあるのですね。手の平が暖かくなったでしょう。

はるとくん、雪がのこっているのを見たら、かぶと虫のように見えたのですね。おもしろいものを見ましたね。

「まだもののかたちに雪の積もりをり　片山由美子」という句があり、雪にものの形の推移を詠んだのですが、はると君の句は雪が兜虫のように見えたという比喩の句です

ゆうりさん、サンタさんからプレゼントはほしいけど、コロナがうつってはこわいですね。じょきんが大事ですね。

和輝君、おばあちゃんのことよく見ていますね。本当に新茶が好きなんでしょうね。よく見ていると思います。

琉之介くん、あめんぼうが葉っぱの上に乗っているのを見たのですね。グッドタイミングでよかったですね。

あめんぼうが時に葉の上に乗ることはありますが、そのあめんぼうが舟の船長だと発想を飛ばしたのがよかったと思います。六歳としての感性がすばらしいと思いました。

瑠莉さん、チューリップが芽を出したのですか。はずかしそうな小さな芽なのですね。この句は新芽が恥ずかしそうだと見たポイントに「赤」を発見したところが具体的で素直な写生です。難しい擬人化を自然体に詠んでいます。

卒業期糸のほつれしランドセル

陽子さん、元旦の朝に一番に見るのがお母さんで、新年のあいさつをしているお母さんの笑顔がすてきですね。

この句は元旦の朝に新年のあいさつをするのは普通ですが、そのお母さんの笑顔が初めて見る景色だと思ったのが、子供らしい発想です。

鳥の声だけがしている四方拝

惟孝君、お餅を付いていると、杵をはね返すとはびっくりですね。まるでお餅が生きているようですね。

この句は餅つきの経験に基づいた発見がすばらしい。杵杵を打ち下ろすときの餅の反発力をよく見ています。そこには餅に意志があるように詠んでいます。

愛花さん、山をゆさぶるほどの木枯とはびっくりですね。そんな一日に何を思ったのですか。この句は結構大人が詠んでもおかしくない句です。｢山をゆさぶる｣は目に見えないですが、実感として感じたのだと思います。感性のゆきどといた句です。

璃々さん、とちの実がおちばの下にあるのをかくれんぼしていたと思ったのですね。よく見つけましたね。
この句は栃の実を擬人化して詠んだところがよかったと思います。擬人化の一つの結果がかくれんぼという子供らしい行動に表れています。

奏心さん、星があなたを見ているのですか。すごいですね。きっとよく光っている星なのですね。

この句は作者が星を見ているのでなく、星が自分を見ていると、逆の見方がよかったと思います。誰でも星が自分を見つめほしいとの願いがよく出ています。

ゆうりさん、だんごむしの目や口があるかどうか分かりませんね。おもしろいところを見ていますね。
この句は団子虫の特性をよくとらえた発見の句です。確かに目、口は見えませんし、前後も分かりません。そして中七の疑問と下五の疑問のたたみ掛けもみごとです。

明里さん、あじさいの花の色の中で、青色が好きな色ですか。雨のような色が美しいと思ったのですね。

侑士君、カーネーションは母の日に買ったものですか。その中の一本をお父さんにあげるとは心やさしいですね。

　この句は母の日のことは何も言っていませんが、はっきりしています。その母の日のカーネーションの一本は真面目な父のためのカーネーションだと言っている中に侑士君の気持ちが痛いほど分かります。

汀子さん、たんぽぽのわたを両親と一緒に吹いたのですか。親子三人一緒で楽しそうですね。

たんぽぽを吹く日常のひとこまがリフレインを効かせてリズム感のよい句です。汀子さんは自分のことは何も言っていないのですが、三人で吹いたことが分かります

和貴君、とうとう小学校を卒業したのですね。卒業証書を入れた筒からどんな思い出が見えたのですか。

　この句は面白い発想で詠まれています。小学校の六年間の思い出が卒業証書ある筒の中に詰まったと見たのです。筒の中の思い出がユニークです。